Боранбаев  Ануар Жанатович Учитель НВТП

Шейкман  Диана Генриковна Учитель русского языка и литературы

Көшбасшылық – шақыру: №144 мектеп-гимназиясында интеллектуалдық элитаны қалай тәрбиелейді Қазіргі білім беру жүйесінде дарындылық — тек жоғары интеллект қана емес, сонымен бірге тәртіп, жауапкершілік және қолдаушы орта. №144 мектеп-гимназиясы оқушылардың әлеуеті нақты жетістіктерге айналатын білім ордасы ретінде лайықты бағаланады. Соның жарқын дәлелі — 11-сынып оқушысы  Мирсадыкова Ясмин . Көшбасшының келбеті Педагогтердің айтуынша, Ясминнің бойында аналитикалық ойлау, эмпатия және көшбасшылық

Мектебіміздің президенті — «Мен — көшбасшымын»  слетінің қатысушысы Мектеп президенті — «Мен — көшбасшымын» слетінің қатысушысы Мектебіміздің президенті,  10 «А» сынып оқушысы  Моданова Диана  өңірдің түкпір-түкпірінен келген белсенді әрі бастамашыл оқушылардың басын қосқан «Мен — көшбасшымын» республикалық слетіне қатысты. Іс-шара аясында Диана дөңгелек үстел жұмысына белсенді қатысып, онда оқушылардың өзін-өзі басқаруы, көшбасшылық және жастар бастамаларын дамытуға қатысты өзекті мәселелер

Орта буынға көшу — бұл тек жаңа пәндер мен кабинеттер ғана емес, сонымен қатар маңызды ғылыми жұмыстың басталуы. №144 мектеп-гимназиясының 5-сыныптарында дарынды балаларды анықтау және қолдау жүйесінің қалай құрылғаны туралы оқу орнының әкімшілігі әңгімелейді. Әдістемелік негіз Дарынды балалармен жұмыс тек қана ынта-жігерді емес, нақты әрі ғылыми тұрғыда негізделген жүйені талап етеді. Ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі директордың орынбасары (ҒӘЖ) Қыстауова Венера Қабылханқызының