КММ «№144 мектеп-гимназиясының» 9 «Б» сынып оқушысы Нургожа Жанерке «Менің бастамам – менің Отаным үшін» жобасы аясында «Медеу» тақырыбындағы өз жұмысын ұсынды. Жоба мазмұны Медеу мұз айдынының тарихи, мәдени және әлеуметтік маңызын жан-жақты ашуға бағытталған. ​https://youtu.be/Q5VPPBs_aq4?si=VQ1Tg3iP_ITgEoFL​​​

https://youtu.be/FeJwnMqqNDQ Жаһандану жағдайында ұлттық мәдени мұраны сақтау мен насихаттау ерекше маңызға ие. Мәдени сәйкестік туралы тұжырымдамаларға сәйкес, тарихи ескерткіштерді тану мен зерделеу жас ұрпақтың елге деген құрметі мен азаматтық санасының қалыптасуына ықпал етеді. КГУ «№144 мектеп-гимназиясының» 11 «А» сынып оқушысы Хамраева Дильназ «Қазақстанның жеті кереметі» байқауына қатысып, Тамғалы археологиялық кешеніне арналған зерттеу жұмысын ұсынды.

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КЕҢЕС №4 30.12.2025 жылғы КММ «№144 МГ» Өткізу уақыты: 10:00 Тақырыбы: «Геймификация – оқушылардың оқу-танымдық әрекетін белсендіру және оқу мотивациясын арттыру факторы» «Балалардың ойындары – жай ғана ойын емес, керісінше, бұл жастағы ең маңызды әрі терең мәнді іс-әрекет деп қараған дұрыс». М. Монтель Мақсаты: Оқытудың жоспарланған нәтижелеріне қол жеткізуге және оқушылардың ішкі мотивациясын арттыруға ықпал ететін белсенді білім беру ортасын қалыптастыру үшін ойын

Көшбасшылық – шақыру: №144 мектеп-гимназиясында интеллектуалдық элитаны қалай тәрбиелейді Қазіргі білім беру жүйесінде дарындылық — тек жоғары интеллект қана емес, сонымен бірге тәртіп, жауапкершілік және қолдаушы орта. №144 мектеп-гимназиясы оқушылардың әлеуеті нақты жетістіктерге айналатын білім ордасы ретінде лайықты бағаланады. Соның жарқын дәлелі — 11-сынып оқушысы  Мирсадыкова Ясмин . Көшбасшының келбеті Педагогтердің айтуынша, Ясминнің бойында аналитикалық ойлау, эмпатия және көшбасшылық

Орта буынға көшу — бұл тек жаңа пәндер мен кабинеттер ғана емес, сонымен қатар маңызды ғылыми жұмыстың басталуы. №144 мектеп-гимназиясының 5-сыныптарында дарынды балаларды анықтау және қолдау жүйесінің қалай құрылғаны туралы оқу орнының әкімшілігі әңгімелейді. Әдістемелік негіз Дарынды балалармен жұмыс тек қана ынта-жігерді емес, нақты әрі ғылыми тұрғыда негізделген жүйені талап етеді. Ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі директордың орынбасары (ҒӘЖ) Қыстауова Венера Қабылханқызының

Сегодня в актовом зале школы состоялась Агитбригада «Мы против СПИДа» для учащихся старших классов. Мероприятие было направлено на повышение осведомлённости подростков о профилактике ВИЧ/СПИДа, формирование ответственного отношения к своему здоровью и развитие навыков безопасного поведения. Учителя-предметники и классные руководители сопровождали учащихся и следили за соблюдением дисциплины. 

Хамраева Дильназ, 11 «А» класс, и Хамраева Гульназ, 9 «Б» класс, представили видеосюжет, посвящённый археологическому комплексу Тамгалы, расположенному в Жамбылской области Казахстана. Тамгалы является одним из наиболее значимых объектов мирового культурного наследия, где сохранились тысячи древних петроглифов — уникальные свидетельства жизни, верований и художественного наследия наших предков. Работа выполнена в рамках Фестиваля видеосюжетов «Охраняемые объекты ЮНЕСКО Республики Казахстан»

[media=https://youtube.com/shorts/UjBDoTzZf0g?si=8t_JTFLDrczrsURx]

[media=https://youtube.com/shorts/SnoMsh1uL8w?si=tG6Qt6BLV5U0SsMm]

[media=https://youtube.com/shorts/kDxtSKgv8Kw?si=iG3jaV8tFxBFONNP]